NONE 20260725162311750 cmho/cmho content-registration-form@crossref.org content-registration-form European Archives of Social Sciences 3061-9572 Tahmina Chalabi Kurt Kıbrıs Sağlık ve Toplum Bilimleri Üniversitesi https://ror.org/05cv8rb65 https://orcid.org/0009-0005-8211-2069 Hülya Şenol Kıbrıs Sağlık ve Toplum Bilimleri Üniversitesi https://ror.org/05cv8rb65 https://orcid.org/0009-0006-1334-0508 Erdem Lif Maastricht University https://ror.org/02jz4aj89 https://orcid.org/0009-0004-7527-8311 This study examines Eric Berne’s Transactional Analysis (TA) within the context of psychotherapy, aiming to systematically explore the fundamental concepts of the theory, its historical development, and its intersections with contemporary therapeutic approaches. In this context, the study does not remain limited to a theoretical framework but also examines the role of Transactional Analysis in explaining the interaction between internal processes and interpersonal dynamics. Its connections with contemporary psychotherapy approaches are also addressed from a broader perspective. TA is defined as a humanistic psychotherapy model that explains personality through three core ego states—Parent, Adult, and Child—and analyzes interpersonal communication patterns. This article provides a comprehensive, literature-based evaluation of TA’s principal components, including ego states, types of transactions, life script, racket system, time structuring, and Karpman’s drama triangle. The research was conducted using a qualitative document analysis method, and primary sources published between 1950 and 2025 were examined through content analysis techniques. Within this process, the relationships between the core concepts of the theory were thematically organized, and the role of TA in therapeutic change was interpreted. This approach aims to make the model more comprehensible in both theoretical and practical terms. Findings indicate that TA significantly contributes to the development of individuals’ awareness, autonomy, communication skills, and emotional maturity. In addition, TA appears to support the restructuring of self-perception, the development of relational awareness, and the establishment of more functional communication patterns. The findings also indicate that the theory can be applied across different psychological contexts. The study concludes that TA possesses a broad range of applicability across psychotherapy, education, and organizational psychology. Bu çalışma, Eric Berne tarafından geliştirilen Transaksiyonel Analiz (TA) kuramını psikoterapi bağlamında ele alarak kuramın temel kavramlarını, tarihsel gelişimini ve çağdaş psikoterapi yaklaşımlarıyla ilişkili yönlerini sistematik biçimde incelemeyi amaçlamaktadır. Bu kapsamda çalışma, yalnızca kuramsal bir çerçeve sunmakla sınırlı kalmayıp, Transaksiyonel Analiz’in bireyin içsel süreçleri ile kişilerarası ilişkileri arasındaki dinamik etkileşimi açıklamadaki rolünü de ele almaktadır. Ayrıca kuramın güncel psikoterapi yaklaşımlarıyla kurduğu ilişkiler, daha bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirilmiştir. TA, bireyin kişiliğini üç temel ego durumu; Ebeveyn, Yetişkin ve Çocuk üzerinden açıklayan ve kişilerarası iletişim süreçlerini analiz eden hümanistik bir psikoterapi modeli olarak tanımlanmaktadır. Bu makalede TA’nin kuramsal çerçevesini oluşturan ego durumları, Karpman’ın drama üçgeni gibi temel bileşenler literatüre dayalı olarak bütüncül biçimde ele alınmıştır. Araştırma, nitel doküman analizi yöntemiyle yürütülmüş ve 1950–2025 yılları arasında yayımlanan temel kaynaklar içerik analizi tekniği kullanılarak çözümlenmiştir. Bu süreçte kuramın temel kavramları arasındaki ilişkiler tematik olarak sınıflandırılmış ve Transaksiyonel Analiz’in terapötik değişim sürecindeki işlevi yorumlanmıştır. Böylece çalışma, kuramın hem teorik hem de uygulamaya dönük yönlerini daha anlaşılır hale getirmeyi amaçlamaktadır. Çalışmanın bulguları, TA’nin bireylerde farkındalık, özerklik, İletişim becerileri ve duygusal olgunluk düzeylerinin gelişimine önemli ölçüde katkı sağladığını göstermektedir. Bununla birlikte, TA’nın bireyin kendini algılama biçimini yeniden düzenleme, ilişkisel farkındalığı artırma ve daha işlevsel iletişim kurma süreçlerinde etkili olduğu görülmektedir. Elde edilen bulgular, kuramın farklı psikolojik bağlamlarda uygulanabilirliğini desteklemektedir. TA’nin psikoterapi, eğitim ve örgütsel psikoloji alanlarında geniş bir uygulama potansiyeline sahip olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır. 04 27 2026 e262009 10.35365/eass.26.1.09 https://eassjournal.com/index.php/pub/article/view/79/106 Bal, P. N., & Murat, M. (2020). Reklam, kültür ve iletişim. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 7, 167–182. DOI: 10.21733/ibad.662792 https://doi.org/10.31566/ibad.649319 Barrow, G., & Newton, T. (2015). Empowering teachers, empowering learners: A transactional analysis approach to education. Routledge. ISBN: 978-0415814444 Barrow, G., & Newton, T. (2015). Empowering teachers, empowering learners: A transactional analysis approach to education. Routledge. ISBN: 978-0-415-81445-1 Berne, E. (1961). Transactional analysis in psychotherapy: A systematic individual and social psychiatry. Grove Press. ISBN: 978-0-345-41403-0 DOI: 10.1037/11495-000 Berne, E. (1964). Games people play: The psychology of human relationships. Grove Press. ISBN: 978-0-345-41003-2 Bozkurt, Y. (2025). Reklamlarda ego durumu–yaratıcı strateji uyumunun ikna üzerindeki etkisi: Transaksiyonel analiz yaklaşımı. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15(3), 1827–1847. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1724661 DOI: 10.30783/nevsosbilen.1724661 Bugental, D. B., Shennum, W. A., & Shaver, P. R. (1984). “Difficult” children as elicitors and targets of adult communication patterns: An attributional–behavioral transactional analysis. Monographs of the Society for Research in Child Development, 49(205), 79–160. https://doi.org/10.2307/1166016 DOI: 10.2307/1165910 Christoph-Lemke, C. (1999). The contributions of transactional analysis to integrative psychotherapy. Transactional Analysis Journal, 29(3), 198–214. https://doi.org/10.1177/036215379902900302 DOI: 10.1177/036215379902900305 Comendant, C. (2025). Outcome measures in transactional analysis clinical practice. International Journal of Transactional Analysis Research & Practice, 16(1), 3–15. https://doi.org/10.29044/ijosart.v16i1.972 DOI: 10.29044/v15i1p39 Çatak, B. (2012). Karar verme sürecinde içsel psikolojik süreçler ve transaksiyonel analiz. Klinik Psikiyatri Dergisi, 15(3), 181–189. https://doi.org/10.5505/kpd.2012.16480 Çelikel, M., & Pesen, A. (2023). Does the transactional analysis theory-based psycho-educational group program reduce loneliness and increase psychological well-being? Eurasian Journal of Educational Research, 23(101), 1–24. https://doi.org/10.30931/USCA.2023.2842 Emmerson, G. (2011). Advanced ego state therapy. Crown House Publishing. ISBN: 978-1845906884 Fraser, G. A. (1991). Ego state therapy: A brief overview. Transactional Analysis Journal, 21(2), 92–98. DOI: 10.1177/036215379102100204 https://doi.org/10.1177/036215379102100208 DOI: 10.1177/036215379102100208 Gültekin, A., & Acar, N. V. (2004). Ego Durumları ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(22), 7–18. https://doi.org/10.17066/pdreh.2016.v3n22.001 Hall, J. (2019). Transactional analysis in contemporary psychotherapy: A relational and integrative perspective. International Journal of Transactional Analysis Research & Practice, 10(1), 3–12. https://doi.org/10.29044/ijostar.v10i1.35 Hay, J. (2017). An introduction to transactional analysis psychotherapy. Journal of Experiential Psychotherapy / Revista de Psihoterapie Experientiala, 20(3), 13–24. Retrieved December 12, 2025, from https://jep.ro/images/pdf/cuprins_reviste/79_art_2.pdf Heiller, B., & Sills, C. (2018). Co-creative transactional analysis in group psychotherapy. In G. Summers & K. Tudor (Eds.), Co-creative transactional analysis: Papers, dialogues and debates (pp. 145–162). Karnac. ISBN: 978-1782201196 Leutner, S., & Piedfort-Marin, C. (2021). The ego state concept: Historical background and contemporary developments. Transactional Analysis Journal, 51(1), 21–36. https://doi.org/10.1177/0362153720987397 Meşe, S. Ş., & Özerk, H. (2019). Üniversite sınavına hazırlanan ve özel dershanelere devam eden lise son sınıf öğrencilerinin kendilerinde algıladıkları ego durumları ile sınav kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. OPUS International Journal of Society Researches, 11(18), 727–756. DOI: 10.26466/opus.522188 https://doi.org/10.29228/opus.46517 Motyl, D. (2016). The drama triangle revisited: From victim to creator. Transactional Analysis Journal, 46(3), 214–226. https://doi.org/10.1177/0362153716654884 Netrawati, I. G. A. A., Dantes, N., & Candiasa, I. M. (2018). The effect of transactional analysis counseling group services on the self-confidence of class XI students of SMK Negeri 1 Sukasada. International Journal of Research in Counseling and Education, 2(2), 68–76. https://doi.org/10.21070/irjce.v2i2.1587 Ömür, S. (2021). Transaksiyonel analiz temelli psikoeğitim programının evlilik uyumu, evlilik doyumu ve evlilik çatışması üzerindeki etkisi. Aile Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 4(1), 35–58. https://doi.org/10.55740/aipsid.900762 Popovych, I. S., et al. (2021). Transactional analysis in the structure of professional training of psychologists: Ego states and coping behavior. Journal of Intellectual Disability – Diagnosis and Treatment, 9(2), 97–105. https://doi.org/10.17721/2308-8835.2021.2.97-105 Preda, A. (2013). Tags, transaction types, and communication in online anonymous markets. Socio-Economic Review, 11(1), 31–56. https://doi.org/10.1093/ser/mws024 DOI: 10.1093/ser/mws011 Purwanto, A., Wijayanti, L. M., Hyun, C. C., & Asbari, M. (2019). The effect of transformational, transactional, authentic and authoritarian leadership style toward lecture performance of private university in Tangerang. Dinasti International Journal of Digital Business Management, 1(1), 29–42. DOI: 10.31933/dijdbm.v1i1.88 https://doi.org/10.33005/dinasti.v1i1.35 Rahmati, A., & Mosavi, M. (2018). The effectiveness of transactional analysis group therapy on marital intimacy and communication patterns. Family Counseling and Psychotherapy, 8(2), 45–64. https://doi.org/10.29252/jhts.8.2.45 Rosenblatt, P. C. (2018). Meaningful communication and relational scripts. Journal of Contemporary Psychotherapy, 48(2), 95–104. https://doi.org/10.1007/s10879-017-9372-x Shmelev, E. (2015). Beyond the drama triangle: new perspectives on victim, persecutor and rescuer roles. Transactional Analysis Journal, 45(3), 215–226. https://doi.org/10.1177/0362153715587784 Solomon, C. (2003). Transactional analysis theory: The basics. Transactional Analysis Journal, 33(1), 15–22. https://doi.org/10.1177/036215370303300104 DOI: 10.1177/036215370303300103 Steiner, C. (1990). Scripts people live: Transactional analysis of life scripts. Grove Press. ISBN: 978-0-8021-3260-7 Stewart, I., & Joines, V. (1987). TA today: A new introduction to transactional analysis. Lifespace Publishing. ISBN: 978-1870244029 Summers, G., & Tudor, K. (Eds.). (2018). Co-creative transactional analysis: Papers, dialogues and debates. Karnac. ISBN: 978-1782201196 DOI: 10.4324/9780429473098-1 Teeter, J. R. (2023). The Karpman drama triangle, the Choy winner's triangle, and the OK Corral as they pertain to academic achievement. Learning Assistance Review, 28(1), 88–112. https://doi.org/10.55555/LEARNING.28.1.88-112 Topbaş, Z. S., & Şimşek, N. (2023). Transaksiyonel analiz kuramı kapsamında bir film incelemesi: Kış uykusu. Humanistic Perspective, 5(3), 1026–1048. https://doi.org/10.51860/hp.1348123 DOI: 10.47793/hp.1277679 Turhal, H., Kalyoncu, N., & Keçeci, A. (2018). Hemşirelik eğitiminde transaksiyonel analiz temelli bir grup çalışmasının iletişim becerileri üzerindeki etkisi. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi, 9(3), 193–201. https://doi.org/10.5222/jispn.2018.89547 Ünsal Gülseven, G., & Türer, A. (2025). Examination of conflict resolution styles in romantic relationships according to the positive psychotherapy Four-Way Model. European Archives of Social Sciences, 2(2), 83–89. https://doi.org/10.35365/eass.25.02.03 DOI: 10.35365/eass.25.02.03 Widdowson, M. (2010). Transactional analysis: 100 key points and techniques. Routledge. ISBN: 978-0415489062 Zalcman, M. J. (1983). Acceptance speech for the Eric Berne Memorial Scientific Award for the Racket System and Racket Analysis. Transactional Analysis Journal, 13(1), 5–7. https://doi.org/10.1177/036215378301300101 DOI: 10.1177/036215378301300102 Zengin, H. (2019). Edebî metinlerde benlik durumları ve yaşam senaryoları: Transaksiyonel analiz bağlamında bir çözümleme. Turkish Studies, 14(3), 1235–1256. https://doi.org/10.29228/TurkishStudies.22915 DOI: 10.29228/TurkishStudies.22915 Zümbül, S. (2021). Transaksiyonel analiz terapisine kapsamlı bakış: Bir derleme çalışması. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 18(40), 4923–4958. https://doi.org/10.29228/opus.87157