NONE-48333 content-registration-form+ja@crossref.org content-registration-form+ja@crossref.org 10.35365/eass.25.3.01 Aktaş, H., & Şimşek, E. (2015). Bireylerin örgütsel sessizlik tutumlarında iş doyumu ve duygusal tükenmişlik algılarının rolü. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 11(24), 205-230. https://doi.org/10.17130/ijmeb.2015.11.24.529 Alhas, F. (2021). İş yeri nezaketsizliği ve örgütsel sessizlik arasındaki ilişkinin incelenmesi. Business Economics and Management Research Journal, 4(2), 156-175. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1599473 Alpar, C. (2022). Spor sağlık ve eğitim bilimlerinden örneklerle uygulamalı istatistik ve geçerlik güvenirlik: SPSS’de çözümleme adımları ile birlikte (7. Baskı). Detay Yayıncılık. Andersson, L. M., & Pearson, C. M. (1999). Tit for Tat? The Spiraling Effect of Incivility in the Workplace. The Academy of Management Review, 24(3), 452–471. https://doi.org/10.2307/259136 Anuk-İşlek, S., & Bakioğlu, F. (2023). Okulöncesi öğretmenlerinin örgütsel bağlılıkları ile iş doyumları ilişkisinde örgütsel sessizliğin aracılık rolü. Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(1), 170-193. https://doi.org/10.38151/akef.2023.49 Atmaca, T. (2021). Öğretmenlerin örgütsel sessizlik davranışları ve örgütsel özdeşleşmeleri arasındaki ilişki. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 11(1), 367-389. https://doi.org/10.18039/ajesi.759378 Baycan, F. A. (1985). Analysis of several aspects of job satisfaction between different occupational groups (Tez No. 369653) [Yüksek lisans tezi, Boğaziçi Üniversitesi]. YÖK Tez Merkezi. https://tez.yok.gov.tr Bektaş, U., & Acar, S. (2024). İşyerinde nezaketsizliğin çalışanların iş tatmini ve örgütsel bağlılıkları üzerindeki etkisi. Balkan ve Yakın Doğu Sosyal Bilimler Dergisi, 10(3), 46-54. https://www.ibaness.org/bnejss/2024_10_03/07_Bektas_and_Acar.pdf Burulday, V. (2018). Ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık, örgütsel sessizlik ve örgütsel tükenmişlik davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Tez No. 514785) [Yüksek lisans tezi, Fırat Üniversitesi]. YÖK Tez Merkezi. https://tez.yok.gov.tr Cortina, L. M., Magley, V. J., Williams, J. H., & Langhout, R. D. (2001). Incivility in the workplace: Incidence and impact. Journal of Occupational Health Psychology, 6(1), 64-80. https://doi.org/10.1037/1076-8998.6.1.64 Çakıcı, A. (2010). Örgütlerde işgören sessizliği: Neden sessiz kalmayı tercih ediyoruz? Detay Yayıncılık. ISBN-13: 978-605-568-153-1 Çavuşoğlu, S., & Köse, S. (2019). Örgütsel Sessizlik Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 19(2), 365-387. https://doi.org/10.11616/basbed.v19i47045.485266 Çoban, R., & Arıbaş, A. N. (2024). Kadın akademisyenlerin iş yeri nezaketsizliği algısı üzerine nitel bir araştırma. İzmir İktisat Dergisi, 39(1), 28-51. https://doi.org/10.24988/ije.1243572 Demirkasımoğlu, N., & Arastaman, G. (2017). Öğretmenlerin okulda nezaketsizlik olgusuna ilişkin görüşleri. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15(1), 167-188. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/283448 Demirsel, M. T., & Erat, L. (2019). Algılanan işyeri nezaketsizliğinin çalışan memnuniyeti üzerindeki etkisi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 42(1), 209-221. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1725256 Demirtaş, Z., & Alanoğlu, M. (2015). Öğretmenlerin karara katılımı ve iş doyumu arasındaki ilişki. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(2), 83-100. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1489266 Demirtaş, Z., & Nacar, D. (2018). Öğretmenlerin iş doyumu ve örgütsel sessizlik algıları arasındaki ilişki. Journal of Educational Reflections, 2(1), 13-23. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/456754 Dere, R. (2022). Öğretmenlerin iş doyumu kaynaklarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 14(2), 202-223. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2740297 Filiz, Z. (2014). Öğretmenlerin iş doyumu ve tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 10(23), 157-172. https://doi.org/10.17130/ijmeb.2014.10.23.437 Gök, S., Karatuna, I., & Başol, O. (2019). İşyeri Nezaketsizliği Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması. Türk Psikoloji Yazıları, 22(44), 106115.https://doi.org/10.31828/tpy1301996120181128m000009 Karasar, N. (2020). Bilimsel araştırma yöntemi: Kavramlar ilkeler teknikler (36. Baskı). Nobel Yayınları. ISBN-13: 978-605-5426-58-3 Knoll, M., & Van Dick, R. (2012). Do I hear the whistle…? A first attempt to measure four forms of employee silence and their correlates. Journal of Business Ethics, 113(2), 349-362. https://doi.org/10.1007/s10551-012-1308-4 Köklü, N., Büyüköztürk, Ş., & Çokluk, Ö. (2024). Sosyal bilimler için istatistik (28. Baskı). Pegem Akademi. ISBN 978-975-6802-33-5 Kumaş, V., & Deniz, L. (2013). Öğretmenlerin iş doyum düzeylerinin incelenmesi. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 32(32), 123-139. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1685 Kumral, T., & Çetin, C. (2016). İşyeri nezaketsizliği üzerine bir yazın incelemesi. Kafkas Universitesi. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Ek Sayı: 1, 153171.https://doi.org//10.9775/kausbed.2016.038 Kutlu, A., & Utar, A. (2023). Hemşirelerin işyeri nezaketsizliği ile karşılaşma durumları ve memnuniyet düzeylerine etkileri. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 10(4), 279-288. https://doi.org/10.34087/cbusbed.1124735 Locke, E. A. (1976). The nature and causes of job satisfaction. In M. D. Dunnette (Ed.), Handbook of Industrial and Organizational Psychology (pp. 1297-1349). Rand McNally. Mannix-McNamara, P., Hickey, N., MacCurtain, S., & Blom, N. (2021). The dark side of school culture. Societies, 11(3), 87. https://doi.org/10.3390/soc11030087 Meier, L. L., & Semmer, N. K. (2013). Lack of reciprocity, narcissism, anger, and instigated workplace incivility: A moderated mediation model. European Journal of Work and Organizational Psychology, 22(4), 461-475. https://doi.org/10.1080/1359432X.2012.654605 Memiş, K. (2024). İstanbul ilinde özel dal hastanelerinde çalışan hemşirelerde işyeri nezaketsizliği, örgütsel sinizim, görev bağımlılığı ve iş tatmini arasındaki ilişkiler (Tez No. 880870) [Doktora tezi, İstanbul Okan Üniversitesi]. YÖK Tez Merkezi. Retrieved: 16 June, 2025, https://tez.yok.gov.tr Miner, K. N., Settles, I. H., Pratt‐Hyatt, J. S., & Brady, C. C. (2012). Experiencing incivility in organizations: The buffering effects of emotional and organizational support. Journal of Applied Social Psychology, 42(2), 340-372. https://doi.org/10.1111/j.1559-1816.2011.00891.x Moorman, R. H. (1993). The influence of cognitive and affective based job satisfaction measures on the relationship between satisfaction and organizational citizenship behavior. Human Relations, 46(6), 759-776. https://doi.org/10.1177/001872679304600604 Morrison, E. W., & Milliken, F. J. (2000). Organizational silence: A barrier to change and development in a pluralistic world. Academy of Management Review, 25(4), 706-725. https://doi.org/10.5465/amr.2000.3707697 Önder, E. (2017). Ortaöğretim okullarında örgütsel sessizliğin yordayıcısı olarak örgütsel adalet ve örgütsel bağlılık. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(2), 669-686. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1486967 Özüpek, A. A. (2019). Örgütsel sessizlik, iş tatmini ve iş stresi arasındaki ilişki: İnşaat sektörü üzerine bir çalışma (Tez No. 622059) [Doktora tezi, İstanbul Gelişim Üniversitesi]. YÖK Tez Merkezi. https://tez.yok.gov.tr Rašić-Jelavić, S. (2022). Systematization of antecedents and effects of workplace incivility. Interdisciplinary Description of Complex Systems, 20(5), 574-589. https://doi.org/10.7906/indecs.20.5. Spector, P. E. (1997). Job satisfaction: Application, assessment, causes, and consequences. Sage Publications. https://doi.org/10.4135/9781452231549 Tayfun, A., Işın, A., & Küçükergin, K. G. (2016). Örgütsel sessizliğin iş tatmini ve örgütsel bağlılık üzerindeki belirleyici rolü. Gazi Üniversitesi Turizm Fakültesi Dergisi, 1, 35-49. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/811752 Vakola, M., & Bouradas, D. (2005). Antecedents and consequences of organisational silence: An empirical investigation. Employee Relations, 27(5), 441-458. https://doi.org/10.1108/01425450510611997 Weiss, D. J., Dawis, R. V., & England, G. W. (1967). Manual for the Minnesota Satisfaction Questionnaire. Minnesota Studies in Vocational Rehabilitation: xxii, University of Minnesota. Yakupoğlu, A. (2020). Ortaokul öğretmenlerinin iş tatmin düzeylerinin çalışma performanslarına etkisi (Tez No. 619320) [Yüksek lisans tezi, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi]. YÖK Tez Merkezi. https://tez.yok.gov.tr Yılmaz, S. E., Çetinel, E., & Uysal, D. (2016). Örgütsel sessizliğin iş tatminini üzerindeki etkisi: Banka çalışanları üzerine bir araştırma. İşletme Araştırmaları Dergisi, 8(1), 75–99. https://isarder.org/index.php/isarder/article/view/1399/1354 Yirci, R., & Daso, S. (2021). The association between workplace ıncivility and teachers’ motivation levels. Üniversitepark Bülten, 10(1), 55-75. https://doi.org/10.22521/unibulletin.2021.101.4 Yolcu, M. A. (2021). Ortaöğretim kurumlarında örgütsel sessizlik ile öğretmen özerkliği arasındaki ilişkinin incelenmesi (Tez No. 668270) [Yüksek lisans tezi, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi]. YÖK Tez Merkezi. Retrieved: 16 June, 2025 from: https://tez.yok.gov.tr